把你的价值放在练习中,在社会工作中职业生涯。

主要路线图
探索您的选择 - 课程,实习,研究和留学。找到您的兴趣,发现您所爱的东西,并创造了跳跃您未来的主要经验。
你会在一个时间推进人权边缘化的社区,一个人。我们的毕业生在公共健康,药物滥用,儿童福利,教育,心理健康和其他设置,他们帮助人民过上更健康,更有意义的生活工作。
准备与不同群体的工作和了解种族,阶级,性别,性取向和残疾形状人的经验和机会。研究与教授做关于像贩卖人口,移民拘留和LGBTQ青年寄养问题现实世界的研究。您将学习职业道德,将引导您完成艰难的决定,以及战略照顾自己,而你帮助其他人。
作为前辈,你会完成以社会正义为中心的组织,在那里你会发展你的专业技能和经验丰富的导师学习密集的领域实习。我们的学生在机构实习,包括整体护理,安全,学校社区,CON英里马德雷女孩权力网络,家庭老年护理,法移民法诊所的UT学校,lifeworks,供应失控和无家可归的青少年和年轻人老了寄养。
因为ST。爱德华的社会工作方案由社会工作教育,这就需要这个扩展的实习机构的认证,你会获得信贷,如果你追求社会工作学位的加速主已经完成了域布局。你会得到你的事业和毕业生的技能和价值观,这将有助于你成功一个良好的开端。
我们的毕业生做了什么?
社会工作专业致力于从St的各种职业生涯和研究生院。爱德华。这是一个样本。
- 社会工作者在整体护理,学校社区,颠簸,奥斯汀独立学区,救生工和骗子Madre
- 许可的社会工作者 - 包括LBSW,LMSW和LCSW - 私营公司,非营利组织和政府机构
- 与和平兵团,耶稣会志愿者军团和慈悲军团服务
- 乌斯布赖特英语教学助理学生计划
- 华盛顿大学研究生,哥伦比亚大学,德克萨斯大学奥斯汀和休斯顿大学
教室和超越
社会工作是一项主要准备你促进社会积极变革的专项。在圣路易斯外面的课堂体验。 Edward的向您展示如何将社会正义和幸福的概念转化为具体的行动。
经验教育
你会得到进入该领域的时候了。你的社会工作概论课程需要至少40小时的服务学习,你在哪里连接到你的主要组织志愿课程学分。这是你的机会来回馈,同时观察,倾听,并在实践中理解什么是社会工作的样子。
实习
你的高级一年,你将完成在社区密集,430小时的实习。这是一个机会拿到手,在社会工作的层面,尤其是你感兴趣的经验。你会选择符合你的利益的组织,并采取对现实世界的职责,监督由执业社会工作者。 ST。爱德华的学生最近与实习:
- 奥斯汀Sobering Center
- 女孩赋予网络权力
- 善意
- 德克萨斯州的难民服务
- 德克萨斯刑事司法联盟
在你的实习,你会体验到社会工作的实际情况,包括与不同性格的人工作的挑战和变革需要时间的事实。您还可以与社会工作者和在该领域其他专业人士互动,这给你建立你的网络的机会。这些连接有时会导致工作机会。
可以在其中找到更多信息 现场教育计划手册.
服务经验
圣。 Edward提供了许多其他机会,以满足不同背景的人,应用您在课堂上学的内容,并提供服务。
国外学习沉浸在不熟悉的环境中,培养对其他文化的人们的理解。
通过校园事工提供服务休息体验,让您有机会前往另一个社区,志愿者并在实际情况下学习当地生活。
校园事的s.e.r.v.e.奥斯汀是每周符合整个学期的结构化服务项目。你会帮助一个非营利性的具体任务,同时了解像高级护理,移民,教育,青年发展或无家可归的问题。
这些经验帮助您应用您在课堂上讨论的理论,面对面与道德困境,并更好地准备解决它们。
我们的教师
教师互动密切配合,通过班级的学生,建议会议,实地考察和程序事件。教授们的研究兴趣的多样性和社会工作领域的所有份额的热情,帮助学生取得成功。

“我看重的桥接课堂和社会工作领域,通过他们的实习指导学生,并把见解,从我的时间在实践中走进教室,我看到学生们活跃起来,当他们有机会看到他们在课堂上学会了真正的发挥出来世界的实践“。
娜塔莉贝克,达斯威尔士州DSW,LCSW-S,社会工作助理教授,实地教育总监

“我对学习的机会和旁边的学生,教师的工作,并围绕全球志同道合的社会正义的举措,特别是有关对妇女的暴力,强迫迁移,贩卖人口产生认识和行动更广泛的社区,并拘留启发移民妇女和儿童逃离暴力“。
– 劳蒂厨师希福龙,博士,LMSW,社会工作和社会工作计划总监助理教授

“我将社会工作教育视为与学生合作和伙伴关系。我经常提醒学生在短短几年内,他们将成为我社区的同事,打击社会不公正问题和不平等问题。”
– 亚当麦卡思克斯,博士,社会工作副教授
社会工作 Degree Requirements & Application
这主要是通过对社会工作教育(CSWE)理事会认可。为了满足认证标准,要求学生申请并承担了社会工作领域的实习,展示9个核心领域竞争力,完成一个投资组合,并参加毕业前的离职面谈。请参阅 社会工作主要学位计划 和 社会工作计划学生手册 有关其他信息,或联系社会工作计划主任劳蒂厨师希福龙,Phd,LMSW lheffron@stedwards.edu..
申请进入正着手上划分社会工作课程之前需要。申请必须提交给项目总监或秋季10月1日2月1日春季之前。该应用程序,自评表格,和行为规范可以作为一个PDF格式 这里。您也可以将其下载为Word文档 这里.
Outside the Classroom & Field Education
主修社会工作的学生可以通过实习,监督现场展示,与大奥斯汀社区的互动探索职业道路和实际应用。咨询 现场教育计划手册 有关其他信息。
实习和监督实地展示
Baccalaureate实习/实习将进一步为每个学生提供机会:
- 在干预期间不断发展自我意识
- 提升他人的优势和福祉
- 帮助他人识别并解决自己的自我改善机会
- 努力改善对他人产生负面影响的环境条件
- 以适合社会工作职业的语言沟通
- 在NASW道德指南中的批判性评估,实施和评估机构政策和程序
- 现场学习经历
学生将体验两个监督实地安置的学期,在那里他们将拥有以下练习机会:
- 了解在安置环境,客户端口和所解决的问题上独一无二的专业知识体
- 有目的的面试技巧
- 在时间,记录保存和写作报告方面的专业增长
- 参与案例过程
- 促进或协同促进组
- 有效地与各种客户一起工作
- 与其他社会工作者的互动
- 收集有关该机构的信息
- 适当地使用原子能机构和社区内的各种服务和资源
- 识别填写机构的差距或限制与客户需求有关的服务
- 在安置机构的学习和遵循机构政策和程序,并潜在影响原子能机构的政策和/或程序
- 系统性自我评估
社会工作计划评估报告
社会福利未成年人
通过社会工作方案提出,在社会福利未成年学生提供社会福利为基础,以社会正义,人的行为和发展,多样性和文化竞争力。学生将了解美国的历史社会福利制度,行为理论,用于支持各项社会计划,和种族,社会阶层和性别交叉的社会福利制度的问题将如何解决。
社会福利中未成年人的要求:
