获得学位,你想去的地方,带你。

主要路线图

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探索你的选择 - 课程,实习,研究和出国留学。找到你感兴趣的内容,发现你所爱的东西,并创建jumpstarts你未来的一大经验。 

心理学专业指南

不管你想成为博士水平的心理学家帮助在对消费者的研究生涯精神病院或上船的人在财富500强公司,艺术心理学学士学位会做准备。

心理学专业的学生毕业时的人类经验的理解,为什么人们思考,行动和感觉他们的方式。他们知道如何设计和进行调查研究,并用统计方法分析结果。他们有出色的沟通能力,它准备为他们在社会服务方面的工作,案件管理,消费者研究和人力资源。

我们的学生不停止在教室里学习。他们有机会获得国家的最先进的大学的观察,生物反馈和人机交互实验室。和我们所有的学生都给出了专业级的研究和现场实习的机会。

你追求什么方向,你就毕业准备做在别人的生活。

什么我们的毕业生呢?

心理学专业的学生去上各种从ST事业和研究生院。爱德华。这里有一个样本。

  • 研究和规划分析师在圣地亚哥社区学院区
  • 协调员在飞行操作/技术招聘团队的人在部门西南航空公司
  • 在全球税务师事务所参谋长
  • 在恐怖主义研究项目的研究助理
  • psychometrician在爱思唯尔是一家全球性的信息分析公司
  • 威廉姆森县儿童宣传中心法医和家庭服务部主任
  • 在得克萨斯州刑事司法联盟政策分析员
  • 研究生在德克萨斯大学奥斯汀分校,斯坦福大学,哥伦比亚大学,休斯顿多所大学的大学

从心理学专业的学生到博士

从心理学专业的学生到博士

从ST毕业后。爱德华的, 维多利亚·罗德里格斯'11 开始向在斯坦福大学获得博士学位的工作。阅读有关如何 她的旅程 已经充满了机遇,挑战,梦想和大量艰苦的工作。

学位要求

主要要求: 在心理学的学士学位需要31-32小时的专业课程,其中包括初级和高级主题的组合。此外,学生选择9小时的职业生涯加重选修课程,帮助未来的利益,如研究生学习或心理学他们的职业生涯做好准备。

选修课: 学生可以自由地完成26小时的选修课程在研究中,他们选择的任何区域。这些课程没有涉及到心理学学位。

普通教育要求: 心理学学位要求57小时的通识教育课程,学生除了自己的专业课程和选修完成了四年。

查看并下载完整 我们的心理学专业学位计划 (PDF)。

心理学专业课程的学生的几个例子采取:             

  • 社会心理学 - 探讨如何与人互动,并通过其他人,包括主题,如一致性和服从,非语言行为,人的感知,领导力和吸引力的影响。
  • 变态心理 解决的原因,后果,治愈适应不良行为,如抑郁症,情绪障碍,反社会人格障碍,或精神分裂症。
  • 生物心理学  - 深入研究了功能和神经系统的解剖和指导知觉,情感,思维,记忆和运动行为方面所发挥的作用。

我们的教师和学生支持服务

我们尊敬的教师是优秀的研究人员,教育工作者和谁去了解自己的学生作为个体从业者。他们分享他们的学习热情和创造的乐趣和动态体验,挑战和激励学生发挥他们的潜能。满足其中的几个...

艾伦·斯温克尔斯, professor of psychology, St. Edward's University

“我教的原因有三。我很喜欢。我的学生喜欢我的风格和方法。我想不出其他的工作是这么多的乐趣“。

艾伦·斯温克尔斯,博士,教授

Jeannetta Williams, professor of 心理学, St. Edward's University

“我创造一个既学习和学习者的高度重视的环境。我的班一般包括听课的混合,实践活动,视频,大,小组讨论,个人和小组作业。我正在一贯我的学生的热情和勤奋赞叹不已。目睹他们的智力发育和学习成绩是非常有益的。”

jennetta威廉姆斯,博士,教授

凯利即绿色, assistant professor of psychology, St. Edward's University

“我努力培育知识的好奇心和批判性思维,并促进同情,接受和追求我的学生之间的社会变革的态度。他们的教育经历变得更吸引人,互动性,当我使用协作学习是考虑替代的观点,在个体差异和社会影响的多样性与个人相关。”

凯利即绿色博士,助理教授

杰西卡boyette戴维斯, assistant professor of 心理学和行为神经科学, St. Edward's University

“教学是实现信息共享,参与学生的个人和职业发展的难得的机会。进出教室,我努力帮助学生提高他们的批判性思维,掌握一定的技能和知识,并获得他们的潜力有更深的了解。”

杰西卡boyette戴维斯博士,助理教授

学生支持服务

与个人的关注和指导,从你的教授一起,你将有机会来支持你的成功在教室外办事处和方案。我们建议您采取的帮助您茁壮成长和Excel这些资源的优势:

  • 学术咨询和建议
  • 补充说明和辅导
  • 事业编制,并建议 
  • 写作中心咨询
  • 健康和健康咨询
  • 残疾学生支持

了解更多有关这些服务.

教室外

学生在主修心理学可以探索职业道路,并通过独立或师生的研究项目,实习和服务学习的机会,他们的研究的实际应用。这些经验让他们开发实用技能和测试理论,他们已经了解了课堂上的原则。 

研究和实地体验课程

这门必修课提供了宝贵的实践心理学教师和专业人士在现场监督下学习。学生可以利用这个过程来深入探讨激起他们的兴趣心理学领域。

学生这两个选项中进行选择,花费在他们选择的Option 150时间:

选项1: 在社区地址理论问题​​心理学为主的网站,并在应用的设置参加实习的志愿服务。

例如: 心理学专业 格鲁吉亚休斯顿'16 用她与蓝天能力的实习,这对于孩子和谁有行为或认知的挑战青少年提供治疗服务,开始按月艺术工作室在风险的青少年。 为什么她的实习倍加奖励.

选项2: 直接与一个研究项目的教员工作,在心理学的主要领域,如发育,个性,或认知心理学的一个进行了深入的研究。

例如: 他的工业心理学课程的启发, 科迪ANTUNEZ '14 联手 教授艾伦·斯温克尔斯 研究使用Oculus Rift以和虚拟现实作为一种安全的方式来培训工人危险的职业环境中的可行性。 看看他们的研究揭示.

奥斯汀打开大门向现实世界学习

我们在奥斯汀的位置提供了丰富的机会,让学生土地有意义的实习和丰富他们的教育和回馈社会实践经验。心理学专业的学生已经在德克萨斯州议会大厦,并与众多政府机构,非营利组织和民营企业,包括这些实习:

得克萨斯部门:

  • 负担得起的房子
  • 衰老和残疾
  • 辅助和康复服务
  • 刑事司法
  • 健康和人类服务
  • 少年司法
  • 公共安全

非营利组织和其他组织:

  • 奥斯汀电影协会
  • 德克萨斯州中部食物银行
  • 戴尔儿童医疗中心
  • 健康联盟奥斯汀的音乐家
  • 约翰逊的后花园
  • 江城青年基金会
  • 西南航空公司

学生组织

学生社团方便动手学习机会连接和创建社区的学生可以与志同道合的同行加入。一些学生组织包括PSI志心理学的国际荣誉社会,心理社会,赞助商的校园社区教育,社会,和志愿者的机会。

关于未成年人

心理学的研究提高了我们的人是怎么想的,风格和行为的理解。它提供了与研究的任何领域的工作和生活,并对齐的各个领域有价值的见解。有兴趣学习的学生进一步了解人类思维是如何工作的,以及为什么人们做他们鼓励什么攻读心理学未成年人,这需要18小时的课程

必修课程:

  • 普通心理学
  • 青少年心理学或儿童发展
  • 社会心理学
  • 3个选修心理学

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