注:如果您属于2018年前就开始你的本科学位, 咨询所需经费以前的通识课程。                                                                                                                                                                                                                    

由ST启发。bt365体育使命,核心课程允许毕业生获得他们需要的是独立的和富有成效的技能,面对我们的全球社会的关键问题,并寻求正义与和平。  

AGLS Award

St. Edward's Curriculum

圣。bt365体育核心课程的目的不仅是培养学生成为他们的第一份工作,也是培养他们未来的职业生涯和终身学习。课程的特点是把重点放在:

  • 公民参与和社会责任
  • 通讯
  • 批判性思维
  • 道德推理
  • 跨文化知识
  • 解决问题的能力和创新思维

建议SEU核心序列 为学生和顾问来的建议大多数学生具体的通识教育要求测序指导;然而,学生们可能要根据自己的具体需求来适应这个序列。学生被邀请去追求未成年人或双专业跨学科的补充他们的主要工作。该 SEU核心课程概述 提供的每个普通教育的要求更详细的描述。下面是SEU核心课程的各个部件的概述。

大学欢迎一年级的学生每年秋季有 新生研讨课 其中学生参加学习者社区,积极开展学术和课外探索。因为它们介绍给我们的校园生活和使命,他们也将面临有意义的社会公正问题培养批判性思考能力。学生一般在第一年完成基础课程(22学分)和完整的内容,并在第二年和第三年的课程环境(21学分)。学生也可以选择参加一般教育课程作为留学项目的一部分。

在主要或核心课程的学生进一步发展他们的书写标记的任务标记课程;加深他们对与社会认同问题的理解;多样性和公平;拓宽他们的社会问题的认识;并参与解决这些问题,以社区为基础的活动。任务标记的要求通常会由主要是履行其他一般教育的要求,从而增加没有额外的时间对学生的通识课程或课程满足。预计任务标记在居住地拍摄。然而,学生可以 请愿 有一个传递过程中计数的任务指标。

毕业前,集成并应用在各大学习的深度,并通过核心课程所学到的技能和观点,有利于学生将完成一门学科,适当高潮体验项目。因此,学生达到高潮的ST。爱德华与研究的努力所大学的经验,创意表现的工作,社会各界参与的项目,或其他学科的适当时机。通用于所有这些项目是他们提炼和展示学生的能力,解决问题,对他们的工作有意义的方式反映和有效的沟通。