教学,学习和文化部门,包括教师教育,提供本科和后学士学位课程,以兴趣成为职业教育的学生。

我们提供两种途径成为一个专业的教育家。如果你有兴趣在教学在课堂,然后按照标题 级级认证。 如果你有兴趣在教学中的非正式或相关专业,看到我们的品牌新 未成年人教育研究 选项。 

重要提示:教师教育专业

作为秋季到2020年,在ST的教师编制程序。爱德华的将不再提供途径小学(EC-6)和4-8级的教师资格认证。虽然我们无法接受考虑职业生涯,作为一个小学老师进入一年级的学生,学校和项目致力于为现在的学生在EC-6或4-8管道毕业提供所需的课程。 

对于更多信息,或者接触 davidrh [在] stedwards.edu (DR。大卫hollier) 要么 gballard [在] stedwards.edu (DR。格伦达巴拉德)在研究生和专业研究的办公室。

未成年人与认证教师教育 

我们的教师教育未成年人,你准备在德克萨斯州的教师资格认证。这些都是两个级别;初中和高中(等级7-12)或各级(幼儿等级12)。这些等级水平之内,您可以选择从提供的认证领域学科专业和教师教育未成年人添加到你的学位计划。认证级别及其相应的纪律认证列举如下:

次级认证(等级7-12)

如果你有兴趣成为一个初中或高中老师,你会在下面列出的学科之一和主要完成教师教育未成年人有7-12级 中学教育证书

艺术,西班牙语,运动学或戏剧艺术(幼儿级12)

如果你有兴趣在任何等级水平成为一名教师,必须在主要的学科之一下面列出除了完成教师教育与未成年人 所有级别的教师资格证

未成年人教育研究

如果你有兴趣成为一名教育工作者,但已决定采取正式的K-12教室的事业之外,则在教育研究中的未成年人是你的计划一个完美的结合。该方案包括课程为您准备与青少年和成年人的工作与理论和你出现的技能实际应用的融合。还有一些毕业前圆了你的训练,并为你的将来做好准备你俩的实习过程中的经验。  

Faculty & Staff

ST。爱德华的教育工作者

ST。爱德华的教育工作者(SEE) 是一个学生组织,提供友谊,鼓励和专业发展,以修读教育事业。该组提供ST。bt365体育与预先专业组织,本科生教育谁尚未成为教师。

卡伯增量PI

卡伯增量PI(KDP) 是国际社会荣誉在ST的教育领域。bt365体育。会员是提供给那些进入教育领域的前20%。参与卡帕三角洲PI为您提供交流机会,学生的教学资源,以及一年的订阅新老师倡导者和各种电子教学出版物。

有资格在卡帕三角洲PI,你必须成员:

  • 在圣被登记。爱德华的作为研究生或本科生
  • 表现出领导能力
  • 已完成课程的工作至少45个学分; 6小时读研究生
  • 在教育过程中工作至少12个学分完成或正在进行
  • 有3.25或更高的累积GPA和收到邀请成为会员

双语教育学生组织

双语教育学生组织(BESO) 与全国协会的双语教育和得克萨斯协会的双语教育,促进校园和奥斯汀社区双语和双文化的教育工作。

BESO是国家认可的组织,是社区服务为导向和支持其成员的专业成长。 

院长的领导委员会

教育的学校 院长的领导委员会(DLC) 在ST所有教育学生组织的顾问委员会。bt365体育。 

理事会的目标是建立一个由鼓励协作连接到教育的学校所有的学生组织和学生之间的网络。 

教育家编写程序的投诉政策

ST。bt365体育教师教育课程鼓励学生教学实习是通过非正式会议与部门教员讨论他们的问题或投诉。阅读更多 这里 对于如何做到这一点的详细说明。

老师互惠

我们的教师编制程序是由得克萨斯州的教育部门批准为“EPP”或教育家准备提供商。教师谁打算教标准EC-12设置和谁完成毕业的一切条件,通过appr要么iate texes考试和正式教师资格的其他要求,并申请和被授予得克萨斯州教师资格证的状态,可能有资格在其他国家教在美国。请点击以下链接了解更多关于有互惠与得克萨斯州教师的协议状态。 

关于茶的背景调查的重要信息:

为了在遵守得克萨斯教育代码,227.1(如下图),人的发展和教育的学校,学校要求学生为了参加在链接到课程的老师现场经验,接受犯罪历史背景调查认证计划。在该学生被拒绝,由于犯罪记录检查进入学校时,学生将在尽快书面通知。学生将负责联系德州教育机构,以确定下一步措施,程序和纠正措施。请参阅以下链接了解更多详情及要求:

HTTPS://tea.texas.gov/texas_educat要么s/investigations/national_criminal_h ...

§227.1。一般规定。

(一)它是教育行业作为一个整体来吸引申请人和留住谁表现出必要的知识和技能,以改善这种状态下的多样化的学生群体的表现教育家的责任。

(二)教育预备课程应通知所有的申请人认为:

(1)根据得克萨斯教育代码(TEC),§22.083,考生必须经过之前的就业作为一个教育工作者犯罪历史背景调查;和

(2)依照TEC,§22.0835,考生必须经过之前的临床教学(学生教学学期)犯罪历史背景调查。

邪恶的问题LLC学生支持得克萨斯州中部的天主教慈善

邪恶的问题LLC学生支持得克萨斯州中部的天主教慈善

一群新生的学生在邪恶的问题,有限责任公司的募集并捐赠了超过$ 2000至得克萨斯州中部的天主教慈善机构,以支持飓风受害者哈维。 “我们的有限责任公司的使命是看大的,复杂的社会问题,并设法采取行动来解决这些问题,”史蒂夫·弗莱彻,中学教育的副教授说。在ST的学生和教师。bt365体育募集资金使用gofundme帐户,并通过举办校园票款综艺节目。捐款直接支持,努力重建家园和个人企业“其目标是重建自己的生活是什么灾前” 121总部位于休斯顿的家庭的长期复苏说克里斯汀·埃德姆谁是重大礼官在得克萨斯州中部的天主教慈善机构。